1. Check into http://scholar.google.com
2. Enter a keyword such as "zigbee"
3. How many articles are found in the search results?
4. Use advanced serach to narrow down the search to the years after 2005. How many articles are there now?
5. Choose a keyword that you are intersted in. Try Step 3 and Step 4.
星期日, 4月 30, 2006
Lab Playing with PageRank
Google PageRank 用來評估網頁的重要性。PageRank 並不計算直接鏈接的數量，而是將從網頁 A 指向網頁 B 的鏈接解釋為由網頁 A 對網頁 B 所投的一票。這樣，PageRank 會根據網頁 B 所收到的投票數量來評估該頁的重要性。重要網頁獲得的 PageRank（網頁排名）較高，從而顯示在搜索結果的頂部。PageRank分數由 0 到 10，10分為滿分。序分高的網站代表較常為其他網站引用。
1. Download Google Toolbar
2. Use the PageRank to conduct a comparative study regarding
portals and e-Commerce websites in Taiwan. PageRank is estimates of webpage references
with values 0 to 10.
3. Compare PageRank among the following portals
1. Download Google Toolbar
2. Use the PageRank to conduct a comparative study regarding
portals and e-Commerce websites in Taiwan. PageRank is estimates of webpage references
with values 0 to 10.
3. Compare PageRank among the following portals
- http://tw.yahoo.com
- http://yam.com
- http://msn.com.tw
- http://monday.com.tw
- http://shopping.pchome.com.tw
- http://hermall.yam.com
- http://hercafe.yam.com
- http://www.shesay.com.tw
- http://www.msn.com.tw/fashion/
- http://www.nytimes.com
- http://www.taipeitimes.com
- http://www.cnn.com/
星期六, 4月 29, 2006
期末報告題目
研讀 Web 2.0 的精神然後參閱以下部落格
星際小孩 http://astrokid.blogspot.com/
芳鄰成長園 http://chang212.blogspot.com/
Reflection http://www.chieftain.idv.tw/archives/category/education/
讓天使展翅 (講評: 細膩的筆觸 強烈個人風格)
高雄 Life Story (講評: 兒時記憶 娓娓敘來 引人入勝)
Artcat(講評: 社團活動紀錄 生動有趣)
科技業人氣王(講評: 勤做功課 見解獨到)
Study Group(用心看世界 別有見地)
古早味(用心整理 文章中穿插故事)
逐鹿中原一風想空間(特別推薦)
(1)
思考如何以部落格小眾媒體的特性, 提出一個具有小眾或大眾社會影響力的部落格經營提案,
這當中包含閱讀對象選定, 主題設定, 內容與架構規劃, 常態性經營, 預計達成指標值與影響力預估,
所需資源,預期的挑戰.
題目可以環繞你所參加的社團, 你的家鄉或社區, 你的分享與關心, 你的朋友, 高中同學, 電影, 音樂, 學業, 生涯,
試著以部落格創造凝聚力, 進而引起注意或發揮影響力.參閱如何宣傳你的部落格.
(2)
實際建構此部落格, 並且提出或實際展現你的經營之道.
注意
1. 實作不限於 www.blogger.com 你可以自由挑選部落格, 但是請勿
使用廣告太多的部落格網站.
2. 請於此公佈你的成果網址.
3. 成果繳交日期: 6/16/2006
4. 國外實例
星際小孩 http://astrokid.blogspot.com/
芳鄰成長園 http://chang212.blogspot.com/
Reflection http://www.chieftain.idv.tw/archives/category/education/
讓天使展翅 (講評: 細膩的筆觸 強烈個人風格)
高雄 Life Story (講評: 兒時記憶 娓娓敘來 引人入勝)
Artcat(講評: 社團活動紀錄 生動有趣)
科技業人氣王(講評: 勤做功課 見解獨到)
Study Group(用心看世界 別有見地)
古早味(用心整理 文章中穿插故事)
逐鹿中原一風想空間(特別推薦)
(1)
思考如何以部落格小眾媒體的特性, 提出一個具有小眾或大眾社會影響力的部落格經營提案,
這當中包含閱讀對象選定, 主題設定, 內容與架構規劃, 常態性經營, 預計達成指標值與影響力預估,
所需資源,預期的挑戰.
題目可以環繞你所參加的社團, 你的家鄉或社區, 你的分享與關心, 你的朋友, 高中同學, 電影, 音樂, 學業, 生涯,
試著以部落格創造凝聚力, 進而引起注意或發揮影響力.參閱如何宣傳你的部落格.
(2)
實際建構此部落格, 並且提出或實際展現你的經營之道.
注意
1. 實作不限於 www.blogger.com 你可以自由挑選部落格, 但是請勿
使用廣告太多的部落格網站.
2. 請於此公佈你的成果網址.
3. 成果繳交日期: 6/16/2006
4. 國外實例
星期三, 4月 26, 2006
Lab AJAX: Draggables
1. Open NVu
2. Study Silly easy shopping
and Draggables
3. Place an image you pick in your webpage.
4. Take a look at the source code of Silly easy shopping.
Be sure to place the javascript includes in your webpage, too.
5. Use the syntax of Draggables. Make your image draggable, too.
2. Study Silly easy shopping
and Draggables
3. Place an image you pick in your webpage.
4. Take a look at the source code of Silly easy shopping.
Be sure to place the javascript includes in your webpage, too.
5. Use the syntax of Draggables. Make your image draggable, too.
Lab DOM and JavaScript
Read DOM Tutorial
Lesson 1, 2, 3, & 4
1. Open NVu
2. Based on the code as in http://www.scottandrew.com/weblog/articles/dom_4 ,
write a code to generate the table of 9*9 products. (九九乘法表)
Hint: The javascript code should be enclosed by script tags.
Lesson 1, 2, 3, & 4
1. Open NVu
2. Based on the code as in http://www.scottandrew.com/weblog/articles/dom_4 ,
write a code to generate the table of 9*9 products. (九九乘法表)
Hint: The javascript code should be enclosed by script tags.
星期五, 4月 14, 2006
檢視網站
中央政府網站一覽表
介面是否合乎直覺
使用者習慣
介面是否友善
認清使用對象
版面設計
資訊時效性
資料正確性
介面是否合乎直覺
使用者習慣
介面是否友善
認清使用對象
版面設計
資訊時效性
資料正確性
- 連結至錯誤的網頁
- 連結至不存在的網頁
- 連結至不正確的文件
- 政府入口網(機關活動) 無法使用Firefox
星期六, 4月 01, 2006
Convert XML into webpages
1. Take a look at the RSS feed in XML format
2. Enter the URL http://www.wi-fiplanet.com/icom_includes/feeds/80211/xml_front-news-10.xml
at the Google Reader
2. Enter the URL http://www.wi-fiplanet.com/icom_includes/feeds/80211/xml_front-news-10.xml
at the Google Reader
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