星期一, 2月 21, 2011

課堂討論

portal 的價值

紐約時報計畫停印紙版,只線上發行

有價內容付費成趨勢

線上廣告

上網裝置: iPhone, iPad, Kindle, Android, ...

社群軟體

電子商務

垃圾新聞商業炒作

星期一, 2月 14, 2011

Homework 1

1. 最近埃及總統下台,網路傳播在這個事件扮演何種角色,請詳細論述。
2. 紐約時報董事長表示未來可能停止印刷發行,只留下網路發行。可能原因是甚麼?
3. 列舉Web 2.0 時代十大代表網站集團,Google, Facebook,...
4. 你同意或不同意所列文章作者的看法? 為什麼? 電腦工作者思考如何提高生產力,降低預算,以及節能減碳


Due Date 2-21-2011 at 7:00 pm

尊重智慧財產權,引用他人文章須註明出處。並且應該合乎學術常規,以合理的方式引用。

星期六, 2月 12, 2011

Lab 3: Put CYCU Map on Your Blog

1. The latitude and longitude coordinates of CYCU campus location is +24° 57' 31.02", +121° 14' 28.12" and you can take a look at the satellite image
http://maps.google.com/maps?q=24.9586,+121.24114


2. Enter the CYCU coordinates to produce a code snippet that you can put into your blog. The code is under Share/Export tab.

3. Copy and paste the code snippet into your blog just like you are writing your own blog post. Publish it.

Links:

1. 中原大學校內地圖指引
‎建立者:easy_go100

2.
眾裡尋她千百度 桃園最美的地方在哪裡

Lab 2: 讓你的部落格產生最新回應

在我的部落格可以看到回饋清單的功能,它可以列出最新針對你部落格的回應,因為有些回應可能是針對你一個月前或更舊的部落格文章,而你可能不會再回去看這 些較舊文章是否在最近收到回應,有了清單,此問題迎刃而解。即使針對你最近發表的文章,這個清單功能也很有用,讓你快速瀏覽與閱讀這些回應。

回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML,所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀,非常方便。

步驟:
1. 進入版面配置,開啟回應
2. 資訊源設定如 http://jinyaolin.blogspot.com/2007/08/blogger8242007.html
3. 請你的同學給你一個 comment,是否能正確顯示在最新回應上。
4. 實例

Lab 1: 書寫部落格

為什麼鼓勵你書寫部落格
不要讓MSN奪走你的寫作能力

現在如何開始
1. 至 http://www.blogger.com/ 申請一個部落格。建議以你的學號 (s開頭) 作為部落格網址,部落格名稱可以自行命名。

2. 測試一下,可以寫 "Hello World",或是一篇短文。

3. 建立一個連結到課程網站 http://iapblog.blogspot.com/
建議你使用右上角"自訂"功能,新增一個區塊。一個區塊內可以置放多個連結。

4. 日後請將你的隨堂練習與作業寫在你的 blog, 然後到
Homework 或 Lab 的Comment 登錄作業blog網址就可以了.(實例)。請勿將整個作業直接寫在老師部落格的Comment處。

5. 尊重智慧財產權,引用他人文章須註明出處。並且應該合乎學術常規,以合理的方式引用。

注意事項

a. blog需正確設定時區顯示時間 。
b. 請測試他人可否留言(comment)。以方便留下回應意見。

tip

How to insert a link at the following comment, please use the following HTML code.

星期一, 1月 31, 2011

課程進度


星期日, 1月 02, 2011

Lab 39 Packet Sniffer

1. Install Protocol Analyzer Ethereal at http://www.wireshark.org/
2. Capture the packets at your Ethernet interface card.
3. Enter a login required website that you often go to, such as web mail. Don't use the real account or password.
4. Try to catch the packet that contains the password.